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特殊教育学校职业教育暨培智学校新课程标准研训活动
作者:德阳市特殊教育学校 发布时间:2021-06-28 17:58:43

       6月25日,由德阳市教育科学院主办,德阳市特殊教育资源中心、德阳市特殊教育学校承办的“德阳市2021年特殊教育学校职业教育暨培智学校新课程标准研训活动”在德阳市特殊教育学校举行。全市五所特殊教育学校,60余名教师及相关教研员齐聚一堂,共同探讨我市特殊教育学校职业教育和劳动技能教育的发展。

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       上午,宜宾市特殊教育学校校长李志强就《特殊教育学校发展职业教育的思考和建议》从发展残疾人职业教育的相关政策依据,特殊教育学校职业教育专业选择,对区域职业教育体系构建的思考等方面进行了详细的讲解和分享。

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       随后,德阳市特殊教育学校校长吴碧对培智学校《劳动技能课程标准》进行了解读,分享了我校劳动技能课程的实施、期末考核的改革,并围绕实施过程中的困惑和挑战提出了独到的思考和见解。

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       中江县特殊教育学校副校长常继勇作了《突破“围墙”让生活适应课走向社区的广阔天地——基于融合教育理念下的<培智学校义务教育生活适应课程标准>解读》,从提高认识,清楚生活适应课程的重要地位;积极协调,争取家长对教学工作的大力支持;整合资源,善用学校的各种设备设施;走进社区,步入生活适应课程教学的广阔天地四个方面对课标进行了解读分享。

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       下午,我校张露、汪福林、刘旸芃三位老师分别承担了劳动技能、生活适应的示范课,通过课堂进一步落实新课程标准。

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       随后,成都市特殊教育学校教师彭祖红以《培智职业教育课程的构建与实施》为主题,从培智学生就业现状,培智职业教育课程的构建和实施等方面,分享了他们学校培智职业教育的实施。

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       四堂讲座,三堂课,老师们收获满满。

       活动最后德阳市教育科学院李新炽老师结合活动作了总结,并对全市特殊教育学校提出了三个要求,一是各特校继续加强组织新课程标准的学习和实施,开发校本课程;二是面向全体学生,基于个别化教育,研制、重构适合德阳特殊教育本土化的课程结构;三是以案例研究为抓手,推动全市特殊教育内涵发展。

文字:简  珍

图片:王春宇

审核:曾  琳

编辑:谭荣姣